Ciencia y Ficción: Biblioteca de Ciencias

Blog de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza

Archivo de 26 febrero 2010

La Tierra se mueve

Publicado por cienciayficcion en 26/02/2010

  • Hofstadter, Dan: La Tierra se mueve : Galileo y la Inquisición. Barcelona : Antoni Bosch, 2009

Célebre, polémico, condenado, Galileo Galilei es una figura fundamental en la historia de la ciencia. Tanto Einstein como Stephen Hawking lo consideran el primer científico moderno. Se cumplen ahora 400 años desde que Galileo apuntó por primera vez a los cielos con su telescopio.

Su juicio de 1633 ante el Tribunal de la Santa Inquisición es el principal hito del conflicto entre ciencia y religión. En aquella época, Roma era la capital de una potencia teocrática que en 1600 ya había ejecutado a Giordano Bruno por un delito parecido, y que se reservaba el derecho de torturar a Galileo.

Aprovechando su profundo conocimiento de Italia, y el interés que siempre ha tenido por el Renacimiento y el Barroco, Dan Hofstadter describe este momento histórico encuadrándolo en un contexto cultural amplio, a la vez que retrata tanto al Galileo científico como al humanista.

La Tierra se mueve es una crónica convincente de los inicios de la ciencia moderna y de un momento decisivo en la evolución de la libertad de pensamiento.

«Basándose en nuevo material extraído de los archivos vaticanos y sus profundos conocimientos sobre cultura, literatura y arte italiano, Hofstadter nos ofrece un emocionante análisis del enfrentamiento entre Galileo y el papa Urbano VIII, dos personajes fundamentales que, por increíble que parezca, habían sido amigos.»
Publisher’s Weekly

- Acceso y texto completo del índice y del primer capítulo de la obra

- Crítica de la obra en el diario El Mundo

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La historia del Sistema Periódico

Publicado por cienciayficcion en 25/02/2010

  • Esteban Santos, Soledad: La historia del sistema periódico. Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

Resulta fácil recordar la imagen de una Tabla Periódica expuesta en el aula de nuestra escuela o instituto. Es la representación icónica del Sistema Periódico, clasificación de los elementos químicos que constituye una base racional, sistemática y deductiva para el estudio de la Química, por lo que su hallazgo supuso un paso fundamental para el desarrollo de esta ciencia experimental. Se trata en realidad de un largo y complejo proceso en el que tomaron parte muchos científicos, si bien el químico ruso Dmitri Mendeleiev ha quedado como protagonista central.

Este texto se dedica al estudio de dicho proceso, analizando las circustancias científicas e históricas que le acompañaron. Se realiza así un tratamiento de la génesis del sistema periódico y del contexto en que tuvo lugar. Está dirigido en principio al profesorado de disciplinas científicas, con el fin de  ofrecerle información, ideas y sugerencias que puedan resultarle de utilidad en su actividad docente. No obstante, puede ser abordado por un público más amplio, desde estudiantes de ciencias a lectores que no tengan una formación específica en este campo.

En este sentido, se han introducido notas aclaratorias que relacionan el eje temático de esta obra con ciertos aspectos que puedan hacer su lectura más amena y atractiva, tales como puntualizaciones sobre determinadas teorías, descubrimientos o fenómenos, así como apuntes biográficos y anecdóticos de científicos que de una manera u otra van apareciendo a lo largo del texto.

- Obras de Soledad Esteban en la biblioteca

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La ciencia: su método y su filosofía

Publicado por cienciayficcion en 24/02/2010

  • Bunge, Mario: La ciencia : su método y su filosofía. Buenos Aires : Debolsillo, 2009

Introducción a la metodología científica y la filosofía de la ciencia o epistemología, esta obra de Mario Bunge es el libro de texto en toda Hispanoamérica. Hoy reaparece en Editorial Sudamericana en una versión corregida y aumentada con un capitulo que la actualiza, pues analiza la filosofía y la sociología de la ciencia inspiradas en Thomas S. Kuhn y Paul Feyerabend. La claridad meridiana del autor para exponer y argumentar se unen a su vasta experiencia y a algo que, por encima del rigor y los conocimientos que demuestra, es lisa y llanamente sabiduría. La ciencia: Su método y su filosofía, como un libro clave y una invitación al conocimiento.

- Obras de Mario Bunge en la biblioteca

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El artista y el matemático

Publicado por cienciayficcion en 23/02/2010

  • Aczel, Amir D.: El artista y el matemático : La historia de Nicolás Bourbaki, el genio matemático que nunca existió. Barcelona : Gedisa, [2009]

Este libro presenta una historia singular que vincula a algunos de los protagonistas y a algunas de las ideas más trascendentes de la cultura occidental del siglo XX: Pablo Picasso, Claude Lévi-Strauss, Simone Weil, el estructuralismo y la matemática de conjuntos, todos unidos por una persona que no existió. “Nicolas Bourbaki” fue el nombre que un grupo de matemáticos usaron, primero para reescribir los libros de texto de su tiempo, luego para desarrollar –a partir de la teoría de conjuntos- una serie de innovadoras propuestas teóricas que muy pronto tuvieron repercusiones importantes en los campos de la sociología, el arte y la filosofía. Los primeros textos matemáticos de Nicolas Bourbaki se publicaron en la década de 1930, y muchos otros le siguieron durante casi cincuenta años, y junto con el trabajo que este grupo realizó, pueden ser considerados como un producto o como una de las causas principales de una gran revolución que ocurrió en las primeras décadas del siglo pasado y que cambió completamente la cultura occidental. Las matemáticas puras, el área de trabajo de Bourbaki, parecieran alejadas del mundo real, sin embargo han sido muchas las ocasiones en que los hallazgos importantes en este campo repercuten rápidamente en otras áreas de la ciencia, en las artes o en la cultura popular. El lector tiene ante sí una historia que expone las bases del trabajo de Bourbaki sin exigir conocimientos matemáticos demasiado profundos; en gran parte es la historia de los miembros del original grupo, pero también es la historia de algunos de los episodios más importantes del siglo XX (la Guerra Civil Española, la Segunda Guerra Mundial) y la historia de algunas de las corrientes artísticas y filosóficas más relevantes de los últimos tiempos (el estructuralismo, el arte moderno).

- Web de la Asociación de colaboradores de Nicolas Bourbaki

- Obras de Amir D. Aczel en la biblioteca

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Cuevas y simas de la provincia de Zaragoza

Publicado por cienciayficcion en 22/02/2010

  • Gisbert, Mario ; Pastor, Marcos (ed. lit.): Cuevas y simas de la provincia de Zaragoza. Zaragoza : Centro de Espeleología de Aragón, 2009

Texto tomado de la Presentación:

“Con la finalidad de mostrar lo que se esconde bajo nuestros campos y montañas, para dar a conocer su valioso y exclusivo contenido, pensamos realizar una publicación que describiera las principales cavidades subterráneas de la provincia de Zaragoza.

Aunque inicialmente teníamos algún reparo en dar a conocer todo el patrimonio cavernícola de la provincia, por miedo a provocar una mayor asistencia a las mismas y su posterior deterioro, hemos creído que el presentar con rigor y detalle nuestras cavidades, conllevará un mayor aprecio y estima hacia ellas y el deseo de que se conserven y protejan.

La mejor manera de conservar las cavidades es concienciar a sus visitantes. Para ello, además de la catalogación expuesta, hemos incorporado al principio del libro una serie de artículos, elaborados por diversos especialistas, con el objetivo de ofrecer una información más completa y exhaustiva de lo que esconde nuestro subsuelo y de los cuidados que debemos de tener con él.

Describiendo el acceso e interior de las cuevas y simas, así como presentando sus planos topográficos, hemos querido mostrarlas a aquellas personas que sienten una atracción y curiosidad por el mundo subterráneo de la provincia. Particularmente, también deseábamos darlas a conocer a aquellos investigadores que las ignoraban, y de este modo ayudar a los posteriores estudios paleontológicos, arqueológicos, biológicos, etc.

De igual manera, hemos pretendido ofrecer la información de las cavidades a los distintos municipios y comarcas donde se encuentran, y de esta forma exponerles el importante patrimonio que poseen, para que actúen en consecuencia y lo conserven para el futuro. Muchas de las cavidades inspeccionadas, sin ser conocidas por el colectivo espeleológico, presentaban un lamentable estado de conservación.

No obstante,  existe un número de cavidades que por su mayor fragilidad y especial interés arqueológico, biológico, etc., hemos considerado no indicar su localización precisa, ni describir el acceso.”

- Web del Centro de Espeleología de Aragón

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Desarrollo y evaluación en competencias

Publicado por cienciayficcion en 19/02/2010

  • Blanco, Ascensión (Coord.): Desarrollo y evaluación en competencias : en educación superior. Madrid : Narcea, 2009

Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el aprendizaje y en la formación integral de los estudiantes, lo que implica un cambio de rol tanto para el docente como para el alumno. El primero adopta un papel principalmente de gestor de la información y guía para el aprendizaje y por tanto, cede gran parte de la responsabilidad sobre el proceso al estudiante, quien adopta un papel más activo, asumiendo nuevos retos que le brindan la posibilidad de desarrollar competencias como la autonomía, la responsabilidad, la planificación y el trabajo en equipo. En este proceso el apoyo del profesor-tutor se convierte en una herramienta fundamental para el estudiante, y para la consecución de sus propios objetivos.

El libro aporta una definición, desarrollo y evaluación de competencias genéricas que se pretenden desarrollar en el estudiante universitario. Se proponen como competencias clave, la planificación de objetivos, la responsabilidad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación oral, la creatividad y la innovación, la comprensión interpersonal y las habilidades comunicativas, así como, el uso de las TIC en la búsqueda y elaboración de la información, el manejo de la interculturalidad en el aula, la negociación y el manejo de conflictos.

Extracto del Índice:

1/ COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
2/ PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRABAJO.
3/ LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y EL TRABAJO EN EQUIPO.
4/ EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA UNVERSIDAD.
5/ LA COMUNICACIÓN ORAL y PRESENTACIÓN EFICAZ DE IDEAS.
6/ LA RESPONSABILIDAD EN EL APRENDIZAJE.
7/ MULTICULTURALIDAD Y DIVERSIDAD.
8/ CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL AULA UNIVERSITARIA.
9/ EL MANEJO DE CONFLICTOS Y LA NEGOCIACIÓN.
10/ LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC.

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Curso de Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias

Publicado por cienciayficcion en 18/02/2010

HERRAMIENTAS BIBLIOGRÁFICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS

2ª EDICIÓN

RECONOCIDO CON 1,5 CRÉDITOS DE LIBRE ELECCIÓN

DIRIGIDO A ALUMNOS DE 2º Y 3º CICLO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

15 horas de duración

Fechas: Cinco jueves consecutivos comenzando el 25 de febrero de 2010

Horario: De 12 a 14,30 horas, (15 horas, en 6 clases de 2 horas y media)

Número de plazas: 20

Aula: Aula informática del Edificio D de la Facultad de Ciencias

Objetivos:

  • Estructura y metodología de un trabajo de investigación y pautas para su publicación.
  • Importancia de la comunicación científica y de las citas en la investigación y en la evaluación de la calidad investigadora
  • Conocer los principales recursos bibliográficos disponibles para la investigación en Ciencias.
  • Aprender a hacer búsquedas bibliográficas, localizar y gestionar los documentos.

Requisitos: Apuntarse previamente en las Bibliotecas de la Facultad o en el Formulario web de la biblioteca

Documentación:

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Las matemáticas y la física del caos

Publicado por cienciayficcion en 17/02/2010

  • León, Manuel de ; Sanjuán, Miguel Angel F.: Las matemáticas y la física del caos. Madrid : CSIC ; Los libros de la catarata, cop. 2009

Este libro trata sobre el caos, es decir, sobre el comportamiento aparentemente errático e impredecible de algunos sistemas dinámicos, incluso en aquellos cuya formulación matemática es determinista. Este comportamiento aparece cuando hay una dependencia sensible a las condiciones iniciales, de modo que si las modificamos ligeramente, la evolución puede diferir en gran manera. La mejor imagen de este fenómeno es la del llamado efecto mariposa y lo experimentamos diariamente, por ejemplo, en las predicciones meteorológicas. Pero el caos, gracias a las matemáticas y a la física, se ha convertido en ciencia; y, así, a pesar de sus connotaciones negativas de confusión y desorden, ha llegado a ser un poderoso instrumento con aplicaciones en muchos campos de la ciencia y la tecnología: matemáticas, física, biología, dinámica de poblaciones, medicina, ciencias de la computación, economía y finanzas, ingeniería, filosofía o robótica, tal y como nos narran los autores de esta obra, quienes trazan una historia del caos que nos lleva desde el mundo determinista de Aristóteles, Newton y Laplace, hasta los tiempos modernos.

- Libros de Manuel de León en la biblioteca

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La rodilla de Lucy

Publicado por cienciayficcion en 16/02/2010

  • Coppens, Yves: La rodilla de Lucy : los primeros pasos hacia la humanidad. Barcelona : Tusquets, 2005

Medía poco más de un metro de altura, ya era bípeda, pero aún sabía trepar a los árboles. Había nacido en las sabanas del Plioceno africano y murió en el lago de Hadar a los veinte años de edad. Ya no era un simio, pero todavía no era humana. Tres millones de años después, en 1974, los paleoantropólogos Yves Coppens, Donald Johanson y Maurice Taieb descubrieron una cuarentena de huesos de un australopiteco hembra. Cuenta la leyenda que en ese momento se oía por la radio el tema de los Beatles «Lucy in the sky with diamonds»; acababa de nacer Lucy, «la prehumana más hermosa del valle del Rift».

Con un estilo ameno y lleno de fina ironía, Coppens, uno de los máximos especialistas en la evolución humana, nos invita a recorrer nuestro árbol genealógico y reconstruye las etapas fundamentales de nuestro pasado animal, marcadas por el bipedismo, el aumento de tamaño del cerebro, el uso de herramientas o la aparición del lenguaje. la rodilla de Lucy es también una breve y fascinante historia de la paleontología humana y un homenaje a los primeros descubridores de fósiles. Aunque, por supuesto, la protagonista indiscutible de este ensayo no es otra que esa hermosa etíope cuyos huesos son ya un símbolo de nuestro origen.

- Obras de Yves Coppens en la biblioteca

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Viaje extraordinario al centro del cerebro

Publicado por cienciayficcion en 15/02/2010

Este libro constituye la primera y verdadera guía completa del cerebro. Cuidadosamente ilustrado, presenta todo lo que hoy se conoce y explica los últimos grandes descubrimientos, conjugando sonrisa y talento literario. ¿Qué es el amor? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Por qué podemos acabar dependiendo de determinadas drogas? ¿De dónde viene el placer de la comida y de la bebida? ¿Para qué sirven los sueños? Alzheimer y Parkinson: ¿qué esperanzas hay? Visitaremos lugares famosos, rincones que están de moda, centros de placeres y lugares de la memoria. Iremos a sitios en los que podremos satisfacer nuestros deseos más simples, como dormir, o a otros mucho más inconfesables. Como afirma el autor: «El cerebro que le propongo visitar es su cerebro. Conocerlo mejor le permitirá conocerse mejor

- Crítica del libro en el blog “El placer de la lectura

- Obras de Jean-Didier Vincent en la biblioteca

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