Criterios de evaluacion de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora

La Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) ha hecho pública en el Boletín Oficial del Estado una Resolución por la que se establecen los criterios específicos a aplicar en cada campo de investigación a la hora de evaluar la actividad científica de los investigadores:

http://www.boe.es/boe/dias/2011/11/30/pdfs/BOE-A-2011-18796.pdf

ConCiencias.digital, nº 8

ConCIENCIAS.digital, la revista digital de la Facultad de Ciencias de Zaragoza, publica su número 8. Sus contenidos están accesibles de forma gratuita:

El título de este nuevo número es Arte y Ciencia: la estética del conocimiento, cuyo hilo conductor es la Ciencia como parte fundamental de la cultura.

Fieles a tener presente el tema asociado a cada año por la Organización de Naciones Unidas, en este número, como en el anterior, se pueden encontrar artículos relacionados con el Año Internacional de la Química, donde Antonio Laguna y Concepción Gimeno nos muestran la relación entre la Química y la medicina actual (“Metales en Medicina”) y Ana I. Elduque los beneficios que esta ciencia ha aportado al hombre y al progreso de la sociedad (“El legado del Año Internacional de la Química”).

Otros artículos nos cuestionan preguntas y proponen respuestas a comportamientos humanos y sus consecuencias (“Cambio climático” por Amadeo Uriel) que inciden en la salud de nuestro entorno natural como descubrimos en “Ibones del Pirineo aragonés: lagos glaciales entre agrestes montaña”,  por Javier del Valle y autores.

También la componente matemática de la vida y la aplicación a situaciones cotidianas quedan patentes en este número de la mano de Raúl Ibañez en “Leer el periódico con ojos matemáticos”.

El papel de la ciencia ante el nuevo milenio queda reflejado en artículos que muestran grandes retos tecnológicos, unos muy recientes y lejanos (“AMS-02: la odisea de un detector de rayos cósmicos” por Manuel Aguilar), y otros más próximos ya consolidados (“El laboratorio subterráneo de Canfranc: 25 años apasionantes” por José A. Villar).

Y siguiendo con el objetivo de comprender las leyes que gobiernan la naturaleza en todas las escalas pasamos de lo más grande a lo más pequeño a través del trabajo de Mª Antonia Lizarbe, “Los microRNA: pequeñas moléculas, grandes reguladores”.

Por último, la unión de la cultura instrumental, la tecnología (“IMAGINARY, una mirada matemática” de Julio Bernues y autores), y la cultura intelectual, la ciencia y el arte, queda reflejada en dos artículos, distantes en tiempo en herramientas tecnológicas, pero unidos en la belleza de sus elementos como nos presenta Silvia Pagliano en “Arte y Ciencia: la invención de la litografía”.

La burla de los sentidos

• Martín Casalderrey, Francisco: La burla de los sentidos : el arte visto con ojos matemáticos. Barcelona : RBA, 2011

La relación entre el arte y las matemáticas ha sido mucho más profunda y fecunda de lo que pueda parecer a simple vista. Las ideas matemáticas y el arte, como productos humanos, han seguido desarrollos históricos paralelos. Los conceptos de tiempo, espacio y medida, objeto de estudio en matemáticas, están en la base de la creación artística.

Mirar el arte con ojos matemáticos proporciona al espectador un valor añadido y le ayuda a percibir de otra manera lo que mira.

Scimago Institutions Rankings 2011

A mediados de octubre Scimago Lab publicó un mensaje en las listas de distribución de Iwetel e Incyt informando que estaba disponible la tercera edición del Informe mundial SIR 2011 (Scimago Institutions Rankings), o lo que es lo mismo, un ranking mundial de universidades e instituciones de investigación en base a los resultados de la investigación de 3.042 instituciones de todo el mundo, ordenados en función de diferentes indicadores de análisis . Copiamos el mensaje que enviaron a las citadas listas:

Informe Mundial SIR 2011
- Tercera edición del mayor ranking de investigación, que analiza 3.042 Universidades y otras Instituciones de Investigación de todo el mundo con producción científica significativa en el año 2.009.
- Para cada una de las instituciones el informe muestra indicadores relativos a la producción científica, colaboración internacional, especialización y calidad de la investigación.
- La edición de este año incluye dos nuevos indicadores que completan la información proporcionada para cada institución: el Índice de Especialización y el Ratio de Excelencia.
- Es una herramienta de evaluación y análisis de la investigación de gran utilidad para responsables de política científica, gestores de recursos de investigación, medios de comunicación y público interesado en temas de Evaluación de la Ciencia.
- Desarrollado por Scimago Lab.

Nota:
El Informe Mundial SIR 2011 incluye por primera vez una tabla general con ordenada por Impacto Normalizado y muestra los rangos internacionales, regionales y nacionales de esta variable para todas las instituciones. Además, la presente edición incluye 8 suplementos geográficos para facilitar el estudio de las instituciones en sus contextos regionales.

Madrid, 29 de septiembre de 2011. Scimago Lab publica hoy la tercera edición del Informe Mundial SIR 2011, el ranking de universidades e instituciones de investigación más exahustivo del mundo, en el que se analizan los resultados de la investigación de 3.042 instituciones de todo el mundo. Gracias a un riguroso proceso de control de calidad de los datos, el informe reúne todas aquellas universidades e instituciones dedicadas a la investigación que publicaron más de 100 trabajos en revistas científicas en 2009 y analiza su producción durante el periodo 2005-2009 en la mayor base de datos científica del mundo, Scopus del gigante Elsevier. El volumen de producción analizada constituye algo más del 80% de la producción científica mundial en dicho periodo.
La edición de este año introduce dos nuevos indicadores que contribuirán a proporcionar una visión más amplia de la actividad investigadora de las instituciones. El Índice de Especialización indica el grado de especialización temática de las instituciones analizando el número de áreas científicas y la cantidad de trabajos que publican en cada una de ellas. Y el segundo, el Ratio de Excelencia, indica que porcentaje de la producción científica de las instituciones se encuentra en el conjunto de los trabajos con mayor impacto en su respectivas áreas. Estos dos indicadores se suman a los anteriores para ofrecer una visión más integradora de lo que en inglés se denomina “research  performance” de las instituciones. A continuación la lista completa de indicadores que se muestran en el informe:
- Producción Científica o número de artículos publicados por las instituciones,
- Colaboración Internacional medida como el ratio de artículos que publica una institución en colaboración con instituciones de otros países,
- Impacto Normalizado, medido como la ratio entre la citación que recibe una institución y la citación media mundial para documentos del mismo campo científico, el mismo tipo y las misma fecha (según el procedimiento del Instituto Karolinska) y por último
- Porcentaje de Publicaciones en el 25% de las Mejores Revistas del Mundo, ordenadas utilizando el indicador de importancia científica de las revistas SJR desarrollado por el Grupo SCImago.
- Índice de Especialización, valor que indica la concentración/dispersión temática de la producción científica de una institución.
- Ratio de Excelencia, porcentaje de la producción científica de una institución que se encuentra dentro del conjunto formado por el 10% de los trabajos más citados dentro de sus respectivas áreas científicas.

Las características ya habituales de los Informes Mundiales SIR, incluyen la agrupación de las instituciones por países, regiones del mundo y sectores institucionales. Estos últimos compuestos por universidades, agencias nacionales de investigación, hospitales, empresas y otros.

También, al igual que en ediciones anteriores las instituciones han sido etiquetadas conforme a su Impacto Normalizado en 3 niveles diferentes según el impacto promedio de su producción científica. Además se muestran las posiciones a escala mundial, regional y nacional que ocupan las instituciones ordenadas por producción científica.

Está prevista la publicación de Cuatro Rankings Temáticos adicionales, correspondientes a las áreas de Ciencias de la Vida, Ciencias de la Salud, Ciencias Físicas y Ciencias Sociales y Humanidades ayudarán a analizar las fortalezas de sectores específicos de las instituciones.

El informe está disponibles para su descarga en la web Ranking de Instituciones SCImago (en inglés) donde también encontrará más información: http://www.scimagoir.com

Acerca de Scimago Lab
Scimago Lab se dedica a la Evaluación de la Ciencia utilizando técnicas de análisis, visualización y evaluación de la información contenida en bases de datos.
Scimago Lab participa en el desarrollo de varias herramientas de análisis de información científica. Las más destacables son el portal de evaluación de revistas SCImago Journal and Country Rank (http://www.scimagojr.com) que incluye el indicador de prestigio científico de revistas SJR o el proyecto SCImago Insititutions Rankings (http://www.scimagoir.com) para el análisis del desempeño investigador de Universidades y otras Instituciones de Investigación en todo el mundo.

Acerca del Proyecto SIR
El proyecto SCImago Institutions Rankings es un entorno de evaluación de la actividad investigadora llevada a cabo en universidades y otras instituciones de investigación de todo el mundo. El proyecto está siendo desarrollado por el grupo SCImago sobre la base de datos científica Scopus de Elsevier fruto de un acuerdo de colaboración entre ambas entidades.

Contacto
Borja González Pereira
Responsable de Comunicación Scimago Lab
Email: getintouch@scimagolab.com

Scientific American 1845-1909 archive collection

Informa Nature, actual editor de Scientific American, que hasta el 30 de noviembre dan acceso libre al archivo de la colección histórica de esta revista entre los años 1845-1909. Os adjuntamos la información que nos ha llegado:

Now available online: Scientific American archive back to the 1st issue
Complimentary access to the 1845-1909 archive collection Now through November 30, 2011, you and your patrons will enjoy complimentary access to more than 75,000 articles from classic issues featured in the Scientific American 1845-1909 archive collection. This collection is a treasure trove that includes 65 years of scientific history, breakthroughs, inventions, and triumphs.

Highlights include:

1851: The Singer sewing machine
1876: The telephone
1879: Incandescent light bulb
1897: Lumiere cinematograph, the camera that started the film industry
1902: The Wright Brothers flight at Kitty Hawk

Encourage your patrons to explore the breadth and depth of this archive collection!

http://www.nature.com/scientificamerican/archive/index.html?WT.ec_id=SLBU_COMMS

Homínidos

• Carbonell, Eudald (Coord.): Homínidos : Las primeras ocupaciones de los continentes. Barcelona : Ariel : Fundación Atapuerca, 2011

Un libro imprescindible para comprender cómo el hombre pobló la Tierra. Desde África hasta América. Los orígenes de nuestra especie al descubierto.

Todos los especialistas coinciden en señalar que el Paleolítico es un momento clave en la constitución del Homo sapiens. ¿Cúales son los factores que influyeron en el salto evolutivo? ¿Por qué nuestros antepasados abandonaron el continente africano para poblar toda la Tierra? No se puede dar una sola respuesta a estas preguntas. Hay que analizar con detalle el mosaico biológico y cultural que se dio en aquel momento.

El equipo coordinado por Eudald Carbonell posee una larga experiencia en el importante yacimiento de Atapuerca, así como en la actividad docente. Estos conocimientos les han permitido analizar con el máximo rigor todas las razones ambientales y genéticas, pero también las sociales y tecnológicas de aquel periodo fundamental para el hombre. De este modo han podido mostrar la diversidad y la particularidad de los grupos de homínidos en los cinco continentes.

- Esta obra en Google books

- Libros de Eudald Carbonell en la biblioteca.

En realidad esta libro parece ser una reimpresión de la obra originalmente publicada en 2005.