Ciencia y Ficción: Biblioteca de Ciencias

Blog de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza

Archive for the ‘Investigación’ Category

Google Scholar y la caja de Pandora

Posted by cienciayficcion en 03/11/2016

  • Orduña-Malea, Enrique ; Martín-Martín, Alberto ; Ayllón, Juan M. ; Delgado López-Cozar, Emilio: La revolución Google Scholar: Destapando la caja de Pandora académica. Granada : UNE, 2016

La revolución Google ScholarSe acaba de publicar esta obra sobre Google Scholar, que está disponible gratuitamente en pdf o en epub hasta el día 5 de noviembre de 2016 (hasta las 23:59′ indican sus autores), pinchando en la imágen que acompaña a esta entrada. En papel se puede adquirir por 25 euros en este enlace o, se supone, en librerías (algunas, no todas).

Google Scholar ha supuesto una auténtica revolución en la forma de buscar y acceder a la información científica. Pero lo que fue creado para encontrar información se ha transformado, sin quererlo, en una valiosísima fuente de datos para la evaluación científica con múltiples usos bibliométricos, es decir, en una auténtica “caja de pandora académica”.

El objetivo de este libro es describir minuciosamente las características y prestaciones de Google Scholar. Se traza su origen y evolución, se desmenuza su funcionamiento, se examina su tamaño, cobertura y crecimiento, se pormenorizan las utilidades y servicios que proporciona y se apuntan sus fortalezas, debilidades y peligros.  Pero también, esta obra pretende explicar los principales productos derivados del buscador: los derivados (Google Scholar Citations y Google Scholar Metrics) y los independientes (Publish or Perish, Scholarometer, H Index Scholar, Journal Scholar Metrics, Publishers Scholar Metrics, Proceedings Scholar Metrics y Scholar Mirrors).

En definitiva estamos ante un libro que ofrece una revisión omnicomprensiva a la par que minuciosa sobre lo que es a día de hoy Google Scholar y sus derivaciones.

Es fruto de la intensa labor investigadora desplegada durante ocho años por  Enrique Orduña-Malea, Alberto Martín-Martín, Juan Manuel Ayllón y Emilio Delgado López-Cózar

Personalmente llevo leídos los dos prefacios (de Peter Jacsó y Anne-Wil Harzing, respectivamente), la introducción y el capítulo uno, y me está resultando a la par de entretenido que de enriquecedor. Lectura más que recomendada para quien quiera saber qué hay debajo de un recurso que lo ofrece casi todo pero que, paradojicamente, oculta también casi todo (sobre qué recursos opera y la forma en la que lo hace).

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Librarian Quick Reference Cards for Research Impact Metrics

Posted by cienciayficcion en 11/07/2016

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Posted by cienciayficcion en 26/02/2014

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AlcorZe: un nuevo buscador científico

Posted by cienciayficcion en 12/11/2013

AlcorZe
Tenemos a nuestra disposición lo que podemos denominar un nuevo buscador científico, pero desarrollado ad hoc para la comunidad de usuarios de la Universidad. Este buscador, bautizado AlcorZe, supone un paso adelante en la recuperación de información, ya que ejecuta búsquedas integradas en la mayor parte de las bases de datos suscritas por la BUZ (Web of Science, Scopus, Mathscinet, GeoRef, etc.) o en abierto (ArXiv), en las editoriales con las que tenemos suscripción, en revistas Open Access, en el catálogo de la BUZ, en el repositorio Zaguán, etc. recuperando todo tipo de información (artículos de revistas, actas de congresos y conferencias, tesis, libros, etc.) mediante una única búsqueda, e incorporando refinamientos de búsqueda a través de filtros intuitivos y sencillos (tipo de documento, idioma, editorial, base de datos, etc.), además de permitir crear alertas, exportar referencias a RefWorks, conocer el FI o el SJR de las revistas, reservar libros, etc.

En resumen, una potente y muy útil herramienta cuyo interés nos llevó a organizar una sesión informativa para el miércoles, día 6 de Noviembre, de 11 a 13 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias. Podéis descargaros las  presentaciones aquí:

AlcorZe_Teoria_2013-2014

AlcorZe_Practica_2013-2014

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Cómo buscar y usar información científica: guía para estudiantes universitarios 2013

Posted by cienciayficcion en 02/10/2013

Por diferentes causas nos resulta cada vez más complicado mantener e incorporar información de interés para el blog. Peo no cejamos en el empeño. Después de un periodo relativamente largo de inactividad rompemos esta dinámica negativa gracias a un interesante trabajo realizado por Luis Javier Martínez, de la Biblioteca de la Universidad de Cantabria. Cualquiera que lo consulte valorará el inapreciable valor que los contenidos recogidos en esta obra pueden tener para cualquiera que quiera conocer los rudimentos y recursos básicos imprescindibles para buscar, recuperar y evaluar la información científica que recuperemos. Trabajo imprescindible e impagable (y gratuito por estar publicado bajo una licencia Creative Commons) el realizado por su autor, que esperamos se convierta en herramienta obligada de consulta para cualquier estudiante de grado o máster de cualquier universidad.

Acceso al texto completo

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013

Esta guía, dirigida a estudiantes universitarios, ofrece orientaciones sobre la información y la literatura científicas, cómo seleccionar y analizar la fiabilidad de los contenidos que se encuentran en la Web; cómo acceder mejor a información solvente y acreditada; cómo aprovechar los recursos de las bibliotecas universitarias; qué géneros de publicaciones científicas existen y de qué manera pueden usarse; cómo buscar y reunir documentación sobre un tema de estudio; qué herramientas de búsqueda pueden elegirse; cómo utilizar la información de forma eficaz y legítima; cómo gestionar referencias y documentos; cómo analizarlos y trabajar con ellos; cómo citar y redactar bibliografía; y cómo presentar trabajos académicos.

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Informe APEI sobre publicación en revistas científicas

Posted by cienciayficcion en 21/05/2013

image[2]Se ha publicado la versión definitiva del “Informe APEI sobre publicación en revistas científicas“, que corrige una versión anterior que contenía importantes errores de maquetación y que no había sido supervisada por sus autores.

Cuando la leímos vimos que cubría parte de los contenidos que explicamos en el “Curso de Herramientas Bibliográficas para la Investigación en Ciencias“, y que son de gran interés para los investigadores que dan sus primeros pasos en este mundo, y se enfrentan a la necesidad de redactar y publicar los resultados de sus investigaciones. Por todo ello creemos que esta publicación cubre una importante laguna en castellano y la recomendamos especialmente:

Baiget, Tomás and Daniel  Torres-Salinas: Informe Apei sobre publicación en revistas científicas. Oviedo, APEI, 2013.

Está disponible a texto completo tanto en versión pdf como en versión e-pub en:
http://www.apei.es/informes.html

Manual en el que se presentan los aspectos que hay que tener en cuenta para  escribir y publicar artículos científicos con calidad suficiente para que sean aceptados en revistas de impacto elevado. Los principales temas tratados son: generalidades sobre publicaciones técnicas y científicas, índices de calidad de revistas, metadatos, aspectos formales, secciones de los artículos, redacción, ilustraciones, proceso de la evaluación por pares, ética, publicación en acceso abierto, marketing profesional y promoción del artículo.

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Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2007-2011)

Posted by cienciayficcion en 22/03/2013

Interesante aportación del grupo de investigación EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica de la Universidad de Granada. Más que nada porque sirve como orientación para conocer la calidad de las revistas españolas por áreas de conocimiento, algo que Google reservaba sólo para las revistas en inglés. Copiamos el correo que han difundido al respecto:

Estimados colegas:

Por la presente me es grato anunciaros la publicación del Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2007-2011), al cual podéis acceder desde esta dirección:

http://digibug.ugr.es/handle/10481/24141

Los rankings se organizan por campos científicos y disciplinas de las revistas científicas españolas que figuran en Google Scholar Metrics (GSM). Se han identificado 903 revistas, de las que 397 son de Ciencias Sociales, 212 de Arte y Humanidades, 189 de Ciencias de la Salud y 105 de ciencias naturales e ingenierías. Se ordenan de acuerdo con el índice h que es el indicador bibliométrico adoptado por Google.

Este producto surge a fin de superar una limitación importante de Google Scholar Metrics. A saber: A día de hoy no permite agrupar y ordenar las revistas según su país de publicación. Google se ha decantado por ofrecer sus rankings generales por lenguas (muestra las 100 que mayor impacto poseen), permitiendo solo en el caso de las revistas en inglés, rankings por áreas temáticas y disciplinas. En este caso solo presenta las 20 revistas con mayor índice h. De esta opción han quedado excluidas las revistas de los otros nueve idiomas en los que Google presenta listados (chino, portugués, alemán, español, francés, coreano, japonés, holandés e italiano). Google solo ofrece directamente información de las 60 revistas españolas que mayor impacto poseen. Dichas revistas figuran dentro del listado de las 100 revistas en español de mayor índice h.

Espero que la información sea de vuestro agrado e interés.

Atentamente,

Emilio Delgado López-Cózar

EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica

Universidad de Granada

ec3.ugr.es

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En busca del primer europeo

Posted by cienciayficcion en 13/03/2013

En busca del primer europeo

Una historia de supervivencia y evolución con Eudald Carbonell y Luis Quevedo

Premio Prismas a la mejor obra de divulgación audiovisual, 2011. Medalla de Oro en el World Media Festival de Hamburgo, 2012. Premio Especial del Jurado en Doscient Roma, 2011. Ganador del ‘Proud to present in Science and technology” en el Eurovision Summit 2012

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Reforma del Sistema Universitario Español

Posted by cienciayficcion en 20/02/2013

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Foto publicada en Heraldo de Aragón

La Comisión de Expertos para la Reforma del Sistema Universitario Español entregó el 15 de febrero el documento con sus propuestas al Ministro José Ignacio Wert.

http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2013/02/20130215-comision-expertos.html

A nivel superficial llaman la atención dos cosas: primero que la Comisión de Expertos esté compuesta sólo por profesores universitarios. Quizá sea excesivo denominar también endogamica esta composición, pero sin duda la participación de otros sectores sociales y profesionales hubiera contribuido a enriquecer y dotar de mayor riqueza a una propuesta que quizá requiere de un análisis más global y de un prisma más diverso y plural. En segundo lugar destaca que de once miembros que tenía la Comisión dos dimitieran y otros dos disintieran de dos de los cuatro puntos que estructuran el informe.

En las universidades se está analizando analizando el trabajo y muchos profesores e investigadores universitarios también. Algún investigador ya ha hecho público sus análisis y comentarios en su blog (y cuyas entradas siempre seguimos con interés):

http://francisthemulenews.wordpress.com/tag/informe-supe-a-wert/

Se podrá estar de acuerdo en todo, en parte, o en nada sobre los análisis, conclusiones y recomendaciones de dicho informe, pero la cuestión clave es qué caso va a hacer y qué va a aplicar en su reforma el Sr. Wert.

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Curso de Herramientas bibliográficas para la investigación en ciencias

Posted by cienciayficcion en 13/02/2013

HERRAMIENTAS BIBLIOGRÁFICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS

RECONOCIDO CON MEDIO CRÉDITO COMO ACTIVIDAD ACADÉMICA COMPLEMENTARIA

DIRIGIDO A ESTUDIANTES E INVESTIGADORES NOVELES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

15 horas de duración

Fechas Primera edición: 21 y 28 de febrero, 14 y 21 de marzo y 11 y 18 de abril.

Fechas Segunda edición: 25 de abril y 2, 9, 16, 23 y 30 de mayo.

Horario: De 12 a 14,30 horas, (15 horas, en 6 clases de 2 horas y media).

Número de plazas: 20

Aula: Aula informática del Edificio D de la Facultad de Ciencias y el día 25 de abril Aula informática del Edificio A.

Objetivos:

  • Estructura y metodología de un trabajo de investigación y pautas para su publicación.
  • Importancia de la comunicación científica y de las citas en la investigación y en la evaluación de la calidad investigadora
  • Conocer los principales recursos bibliográficos disponibles para la investigación en Ciencias.
  • Aprender a hacer búsquedas bibliográficas, localizar y gestionar los documentos.

Programa (pdf)

1. La comunicación científica y las citas (pdf)

2. Gestores bibliográficos: RefWorks (Moodle)

3. Web of Knowledge (pdf)

4. SciVerse (pdf).

5. Bases de datos especializadas, acceso al documento y otros (pdf)

Requisitos: Apuntarse previamente en las Bibliotecas de la Facultad o en el Formulario web de la biblioteca

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